¿Qué es DISCIPLINA POSITIVA?
La DISCIPLINA POSITIVA es un conjunto de herramientas, recursos y tácticas efectivas que se pueden emplear tanto en la casa como en la escuela para fomentar en l@s niñ@s y jóvenes la seguridad, confianza, autoestima y la capacidad responsable de resolver problemas por sí mismos.
Los cuatro principios
El modelo de Disciplina Positiva para padres/madres está orientado a desarrollar relaciones de respeto mutuo.
La Disciplina Positiva enseña a los adultos a utilizar amabilidad y firmeza al mismo tiempo y no es punitiva ni permisiva.
​
Conexión
Ayudando a los niños a ser tenidos en cuenta
Lo que más anhelan los niños y niñas es sentirse valiosos, importantes y queridos: esto se refiere al Sentido de Significancia. También aspiran a lograr el Sentido de Pertenencia queriendo sentirse incluidos amorosamente al núcleo familiar para que sean tenidos en cuenta y valorados y de esta forma estar conectados emocionalmente con lo que más quieren: pertenecer y sentirse importantes.
Eficacia
A largo plazo
​
La Disciplina Positiva cultiva en l@s niñ@s habilidades, recursos y herramientas
que le van a servir para toda la vida y para que esto sea así, es necesario un proceso de
aprendizaje desarrollado en el tiempo que permita instalar en ell@s estas virtudes a
medida que van madurando.
Enfoque
En la solución, no en los problemas.
La Disciplina Positiva estimula que l@s ni@s descubran sus capacidades, talentos y
habilidades para encontrar soluciones y co-construir junto a los padres y madres los
mejores acuerdos que sean respetuosos para todos, o bien, a que los adultos puedan
establecer límites respetuosos, sin aplicar premios ni castigos.
Amables y firmes
a la vez
Amable en el sentido de ser digno de recibir y dar amor. La amabilidad implica un trato
respetuoso y amoroso tanto para el/la niñ@ como para el adulto y va acompañado de la
firmeza cuando el adulto muestra respeto hacia el mismo al ser consistente lo que dice y
promete con lo que finalmente hace.
LAS HERRAMIENTAS Y CONCEPTOS DE DISCIPLINA POSITIVA INCLUYEN
-
RESPETO MÚTUO. Los adultos modelan la firmeza al respetarse a ellos mismos y las necesidades de la situación y la amabilidad al respetar las necesidades del niño.
​​
-
IDENTIFICAR LA CREENCIA DETRÁS DEL COMPORTAMIENTO. Una disciplina efectiva, busca las razones que hacen actuar a los niños de cierta manera y trabaja para cambiar esa creencia, en lugar de intentar cambiar solamente el comportamiento.
​​
-
COMUNICACIÓN EFECTIVA y HABILIDADES SOCIALES PARA LA VIDA. Desarrollando en l@s niñ@s la inteligencia emocional.
​​
-
UNA DISICIPLINA QUE ENSEÑE (que no sea permisiva ni punitiva).
​
-
ENFOCARSE EN SOLUCIONES en lugar de castigos. Aplicando un "enfoque apreciativo" con una visión contruccionista, positiva y que empodere a la persona haciendo emerger lo mejor y lo bueno de cada uno.
​
-
​ALENTADORA en lugar de alabadora. Cuando alentamos, ponemos atención al esfuerzo y la mejoría, no simplemente al éxito. Esto fortalece la autoestima gracias al uso eficiente de la motivación.