• RESPETO MÚTUO. Los adultos modelan la firmeza al respetarse a ellos mismos y las necesidades de la situación y la amabilidad al respetar las necesidades del niño.

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• IDENTIFICAR LA CREENCIA DETRÁS DEL COMPORTAMIENTO. Una disciplina efectiva, busca las razones que hacen actuar a los niños de cierta manera y trabaja para cambiar esa creencia, en lugar de intentar cambiar solamente el comportamiento.

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• COMUNICACIÓN EFECTIVA y HABILIDADES SOCIALES PARA LA VIDA. Desarrollando en niños/as la inteligencia emocional.

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• UNA DISICIPLINA QUE ENSEÑE (que no sea permisiva ni punitiva).

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• ENFOCARSE EN SOLUCIONES en lugar de castigos. Aplicando un "enfoque apreciativo" con una visión contruccionista, positiva y que empodere a la persona haciendo emerger lo mejor y lo bueno de cada uno.

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• ​ALENTADORA en lugar de alabadora. Cuando alentamos, ponemos atención al esfuerzo y la mejoría, no simplemente al éxito. Esto fortalece la autoestima gracias al uso eficiente de la motivación.