Las 4 "Rs" de la RECUPERACIĆN de los ERRORES en los niƱos.
- JorgeFrigerio
- 9 ago 2020
- 3 Min. de lectura
Actualizado: 8 dic 2023
La Disciplina Positiva considera a los "errores" como una maravillosa oportunidad para experimentar un "aprendizaje", asĆ lo explica Jane Nelsen en su libro "Disciplina Positiva".
Los niños estÔn explorando y descubriendo a diario como es el mundo. Esto los lleva también a cometer errores, por eso es muy importante la visión que los padres y madres tengan respecto de los errores, ya que en la medida que los adultos conciban el error cómo una "oportunidad para mejorar y aprender", asà también serÔ asimilado por los niños.
La clave estĆ” en la idea de Rudolf Dreirkurs cuando propuso que tenemos que "adquirir el valor ser imperfectos", sabiendo que, a partir de aquĆ, tenemos una gran oportunidad de mejorar, ya que no somos los padres o madres perfectos, ni nuestros hijos son perfectos, ni el colegio de los niƱos tampoco es perfecto y asĆ, reconocer con virtuosa humildad que siempre tendremos por delante algo por aprender o algo por mejorar.

"Las 4 Rs de la Recuperación de los errores"
La Disciplina Positiva propone este proceso de recuperación de los errores permitiendo a las personas una tremenda oportunidad de experimentar aprendizaje. La idea es que primero sean los adultos quienes puedan aplicarla ya que asĆ permitirĆ”n que los niƱos tengan la oportunidad de asimilarla. Los adultos pueden aprovechar de practicar este proceso de las 4 Rs entre ellos y obviamente con los niƱos. Para aquellas familias que ya tengan incorporada esta forma de relacionarse saben muy bien lo saludable que es restablecer la confianza y la armonĆa en la relación intrafamiliar despuĆ©s de cometer un error. Definitivamente las "4-Rs" pueden ayudar muchĆsimo a facilitar la convivencia y mejorar la energĆa en la vida cotidiana.
Reconocer
Es tan simple como admitir que "me equivoqué", o decir "cometà un error". Aunque en verdad no es tan simple decirlo a no ser que nazca auténticamente del corazón y tengamos la capacidad de darnos cuenta que otra persona esta siendo afectada por mi error. Aquà es donde necesitamos "adquirir el valor de ser imperfectos" y conectar con lo que le pasa al afectado en vez de centrarnos solo en uno mismo.
Responsabilidad
El sentido de la responsabilidad es el de "responder por los actos" y el de "hacerse cargo". Entonces es valioso que mencionemos concretamente cuƔl es el hecho que consideramos como error. Esto permite identificar la conducta de la cual queremos resarcirnos (recuperarnos) y va a enviar seƱales a nuestros hijos respecto de aquellos comportamientos que estimamos como no respetuosos. Podemos entonces describir el hecho: "te grite", "te contestƩ groseramente", etc.
Reconciliar
Si los anteriores pasos (Reconocer y Responsabilidad) ocurrieron con verdadero sentido de conexión y de reconciliación, entonces el camino para recuperar el vĆnculo de confianza es muchos mĆ”s fĆ”cil sĆ tan solo expresamos nuestro sincero arrepentimiento con un: "lo siento", "discĆŗlpame" o un simple "perdón" . Es valioso considerar aquĆ que el foco no estĆ” puesto en mĆ (el que pide perdón) sino en el afectado, ya que lo que se desea es aliviar en el otro su molestia, sufrimiento, pena o humillación, mĆ”s que sentirnos libres de toda culpa a fin de estar en paz con uno mismo.
Resolver
Es aquà donde nos enfocamos en el futuro buscando la forma de experimentar un aprendizaje que sea respetuoso para todos. Es valioso proponer al otro "veamos a futuro cómo podemos solucionar o tratarnos o resolver esto de forma tal que sea respetuosa para todos" . Aquà se pueden asumir compromisos que servirÔn como expresión de confianza de un futuro mÔs alentador.

Tal vez lleve unos 20 a 40 segundos desplegar el proceso de las "4Rs" ante un error, sin embargo no es tan fĆ”cil cuando en el minuto los Ć”nimos estĆ”n muy cargados por el estrĆ©s del momento; por eso es recomendable un "perĆodo de enfriamiento" a fin de que la recuperación del error sea una autĆ©ntica oportunidad de experimentar un aprendizaje.
Siempre vale la pena hacer sentir mejor al otro.
En verdad, siempre vale la alegrĆa recuperar la confianza.
Si llegaste hasta aquĆ, es porque sabes que la Disciplina Positiva te puede ayudar.
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